EFL Teachers’ Cognition and Practice of Classroom Management: A Qualitative Exploration
Nafeeseh Aryaeian
EFL Teachers’ Cognition and Practice of Classroom Management: A Qualitative Exploration
المؤلف
Nafeeseh Aryaeianطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
آریائیان، نفیسه، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
EFL Teachers’ Cognition and Practice of Classroom Management: A Qualitative Exploration / Nafeeseh Aryaeianالمواصفات الشكلية
262 p..الموضوع
کلاسداریClassroom management
معلمان زبان انگلیسی
English teachers
زبان آموزان بزرگسال
Adult learners
موسسات آموزش آزاد
Private Education Institutes
موسسات التعلیم الاهلیة
اللغة
انگلیسی