Eine vergleichende empirische Studie zwischen lehrerzentrierter und lernerzentrierter Unterrichtsmethode in der Grammatikvermittlung am Beispiel von „Akkusativ“ auf A1-Niveau im Iran
Neda Sadri
Eine vergleichende empirische Studie zwischen lehrerzentrierter und lernerzentrierter Unterrichtsmethode in der Grammatikvermittlung am Beispiel von „Akkusativ“ auf A1-Niveau im Iran
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صدری، ندا، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
Eine vergleichende empirische Studie zwischen lehrerzentrierter und lernerzentrierter Unterrichtsmethode in der Grammatikvermittlung am Beispiel von „Akkusativ“ auf A1-Niveau im Iran / Neda Sadriالمواصفات الشكلية
V, 113 P..الموضوع
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