Cognitive Diagnostic Assessment of Writing Performances of Iranian EFL Students: a Q-Matrix Approach
Leila Ghaderpanahi
Cognitive Diagnostic Assessment of Writing Performances of Iranian EFL Students: a Q-Matrix Approach
المؤلف
Leila Ghaderpanahiطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
قادرپناهی، لیلا، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
Cognitive Diagnostic Assessment of Writing Performances of Iranian EFL Students: a Q-Matrix Approach / Leila Ghaderpanahiالمواصفات الشكلية
XI,188P..الموضوع
نگارشWriting
دانشجويان زبان انگليسي
English language students
Q matrix
ماتریس کیو
اللغة
انگلیسی