شناسایی نقش باورهای آموزشی معلمان بر کارآمدی فرایند یاددهی-یادگیری در کلاس های درس
فاطمه شفیع زاده
شناسایی نقش باورهای آموزشی معلمان بر کارآمدی فرایند یاددهی-یادگیری در کلاس های درس
المؤلف
فاطمه شفیع زادهطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
شفیع زاده، فاطمه، 1371 -، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
شناسایی نقش باورهای آموزشی معلمان بر کارآمدی فرایند یاددهی-یادگیری در کلاس های درس / فاطمه شفیع زادهالمواصفات الشكلية
ج، 148 ص.؛ شکل، جدول.الموضوع
باورهای آموزشیکارآمدی
Self Efficacy
فرایند یاددهی-یادگیری
رویکردهای 4E
اللغة
فارسی