بررسي رابطه حافظه فعال با هوش هاي چندگانه گاردنر در دانش آموزان با اختلالات يادگيري
/ فروغ اخوين
بررسي رابطه حافظه فعال با هوش هاي چندگانه گاردنر در دانش آموزان با اختلالات يادگيري
المؤلف
/ فروغ اخوينطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
اخوين، فروغ، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
بررسي رابطه حافظه فعال با هوش هاي چندگانه گاردنر در دانش آموزان با اختلالات يادگيري / / فروغ اخوينالمواصفات الشكلية
: نمودار، جدول، پيوست.الموضوع
واژگان كليدي: اختلال يادگيريحافظه فعال
هوش چندگانه
هوش منطقي- رياضي
اللغة
فارسی