بررسي رابطه بين ميزان استفاده از فنآوري اطلاعات در كلاس درس توسط معلمان و تحقق مؤلفههاي پنچگانه يادگيري مشاركتي در پايههاي چهارم، پنجم و ششم مقطع ابتدايي مطالعه موردي مدارس ابتدايي شهرستان پاوه
/ فردين عبدي
بررسي رابطه بين ميزان استفاده از فنآوري اطلاعات در كلاس درس توسط معلمان و تحقق مؤلفههاي پنچگانه يادگيري مشاركتي در پايههاي چهارم، پنجم و ششم مقطع ابتدايي مطالعه موردي مدارس ابتدايي شهرستان پاوه
المؤلف
/ فردين عبديطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
عبدي، فردين، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
بررسي رابطه بين ميزان استفاده از فنآوري اطلاعات در كلاس درس توسط معلمان و تحقق مؤلفههاي پنچگانه يادگيري مشاركتي در پايههاي چهارم، پنجم و ششم مقطع ابتدايي مطالعه موردي مدارس ابتدايي شهرستان پاوه / / فردين عبديالمواصفات الشكلية
155 ص.؛ : جدول، پيوست.الموضوع
كليدواژه: فنآوري اطلاعاتيادگيري مشاركتي
وابستگي مثبت متقابل
تعامل پيشرفته
پاسخگويي فردي و گروهي
پردازش گروهي
مهارتهاي فردي و گروهي
اللغة
فارسی