تاثير آموزش راهبردهاي روانشناختي بر عملكرد فراحافظه دانش آموزان با مشكلات خواندن
/ سحرانه جوادي آسايش
تاثير آموزش راهبردهاي روانشناختي بر عملكرد فراحافظه دانش آموزان با مشكلات خواندن
المؤلف
/ سحرانه جوادي آسايشطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
جوادي آسايش، سحرانه، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
تاثير آموزش راهبردهاي روانشناختي بر عملكرد فراحافظه دانش آموزان با مشكلات خواندن / / سحرانه جوادي آسايشالمواصفات الشكلية
ط,144 ص.؛ : نمودار، جدول، پيوست.الموضوع
راهبردهاي فراشناختيMetacognitive strategies
حافظه
Memory
مشكلات خواندن
Reading Problems
دانش آموزان مدرسه ابتدايي
Elementary school students
فراشناخت
Metacognition
اختلالات يادگيري
Learning disabilities
اللغة
فارسی