تاثير آموزش راهبردهاي خود- نظم بخشي بر پيشرفت رياضي, باورهاي انگيزشي و درگيري شناختي دانش آموزان دختر ( پايه دوم راهنمايي مردود در درس رياضي و اول دبيرستان)
/ اكرم ملك زاده
تاثير آموزش راهبردهاي خود- نظم بخشي بر پيشرفت رياضي, باورهاي انگيزشي و درگيري شناختي دانش آموزان دختر ( پايه دوم راهنمايي مردود در درس رياضي و اول دبيرستان)
المؤلف
/ اكرم ملك زادهطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
ملك زاده، اكرم، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
تاثير آموزش راهبردهاي خود- نظم بخشي بر پيشرفت رياضي, باورهاي انگيزشي و درگيري شناختي دانش آموزان دختر ( پايه دوم راهنمايي مردود در درس رياضي و اول دبيرستان) / / اكرم ملك زادهالمواصفات الشكلية
101ص.؛ : نمودار.الموضوع
خود نظم بخشيSelf-regulation
راهبردهاي يادگيري
Learning strategies
پيشرفت رياضي
Mathematics achievement
باورهاي انگيزشي
Motivational beliefs
درگيري شناختي
Cognitive engagement
انگيزش پيشرفت
Achievement motivation
دانش آموزان
Students
دختران
Girls
اللغة
فارسی