نقش واسطه اي درگيري تحصيلي در ارتباط سبك هاي مشاركت در يادگيري گراشا- ريچمن با عملكرد تحصيلي دانشجويان دانشگاه تهران سال تحصيلي 94-93
/ مجيد قاسمي
نقش واسطه اي درگيري تحصيلي در ارتباط سبك هاي مشاركت در يادگيري گراشا- ريچمن با عملكرد تحصيلي دانشجويان دانشگاه تهران سال تحصيلي 94-93
المؤلف
/ مجيد قاسميطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
قاسمي، مجيد، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
نقش واسطه اي درگيري تحصيلي در ارتباط سبك هاي مشاركت در يادگيري گراشا- ريچمن با عملكرد تحصيلي دانشجويان دانشگاه تهران سال تحصيلي 94-93 / / مجيد قاسميالمواصفات الشكلية
خ،111 ص.؛ : نمودار، جدول، پيوست.الموضوع
سبك هاي يادگيريدرگيري تحصيلي
عملكرد تحصيلي
دانشجو
دانشگاه تهران
اللغة
فارسی