اثربخشي آموزش برنامه يادگيري اجتماعي هيجاني بر خودپنداشت و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان داراي اختلال يادگيري
/ زهرا خدام
اثربخشي آموزش برنامه يادگيري اجتماعي هيجاني بر خودپنداشت و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان داراي اختلال يادگيري
المؤلف
/ زهرا خدامطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
خدام، زهرا، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
اثربخشي آموزش برنامه يادگيري اجتماعي هيجاني بر خودپنداشت و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان داراي اختلال يادگيري / / زهرا خدامالمواصفات الشكلية
99ص.؛ : تصوير، نمودار، جدول، پيوست.الموضوع
يادگيري اجتماعي هيجانيخودپنداشت
پيشرفت تحصيلي
دانش آموزان با اختلال - يادگيري
اللغة
فارسی