تدوین چارچوب آموزش مبتنی بر نظریه شناختی با تأکید برتقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان مدارس متوسطه
عاطفه فرزین مجد
تدوین چارچوب آموزش مبتنی بر نظریه شناختی با تأکید برتقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان مدارس متوسطه
المؤلف
عاطفه فرزین مجدطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
فرزین مجد، عاطفه، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
تدوین چارچوب آموزش مبتنی بر نظریه شناختی با تأکید برتقویت تفکر انتقادی در دانش آموزان مدارس متوسطه / عاطفه فرزین مجدالمواصفات الشكلية
و، 302ص.؛ نمودار، شکل، جدول، پیوست.الموضوع
آموزش شناختیتفكر انتقادي
Critical thought
فراشناخت
Metacognition
راهبرهای شناختی
پرسشگری
Questioning
اللغة
فارسی