اثربخشی رویکرد رواندرمانی تک جلسهای(SST) بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان
نیما فریدنی
اثربخشی رویکرد رواندرمانی تک جلسهای(SST) بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان
المؤلف
نیما فریدنیطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
فریدنی، نیما، 1376- پایان نامه نویس، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
اثربخشی رویکرد رواندرمانی تک جلسهای(SST) بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان / نیما فریدنیالمواصفات الشكلية
ک، 90ص.؛ جدول، شکل، نمودار.الموضوع
درمان تک جلسهایاشتیاق تحصیلی
خودکارآمدی تحصیلی
دانشجویان
College students
اللغة
فارسیرقم الاسترجاع
المؤتمر:
