تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل
سعید گل عموئی
تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل
المؤلف
سعید گل عموئیطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
گلعموئی، سعید، 1377- ، پایان نامه نویس، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل / سعید گل عموئیالمواصفات الشكلية
102ص.؛ جدول، عکس.الموضوع
کلاسهای درسClassrooms
جو روانی-اجتماعی
آموزش سنتی
روش آموزشی کلاس معکوس
پیشرفت تحصیلی
Promotion (School)
بابل
Babol (Iran)
اللغة
فارسی