بررسي رابطه بين ميزان استفاده از فنآوري اطلاعات در كلاس درس توسط معلمان و تحقق مؤلفههاي پنچگانه يادگيري مشاركتي در پايههاي چهارم، پنجم و ششم مقطع ابتدايي مطالعه موردي مدارس ابتدايي شهرستان پاوه
/ فردين عبدي
بررسي رابطه بين ميزان استفاده از فنآوري اطلاعات در كلاس درس توسط معلمان و تحقق مؤلفههاي پنچگانه يادگيري مشاركتي در پايههاي چهارم، پنجم و ششم مقطع ابتدايي مطالعه موردي مدارس ابتدايي شهرستان پاوه
Author
/ فردين عبديEdition 1
list
شناسنامه
Main Entry
عبدي، فردين، نویسندهTitle and Author
بررسي رابطه بين ميزان استفاده از فنآوري اطلاعات در كلاس درس توسط معلمان و تحقق مؤلفههاي پنچگانه يادگيري مشاركتي در پايههاي چهارم، پنجم و ششم مقطع ابتدايي مطالعه موردي مدارس ابتدايي شهرستان پاوه / / فردين عبديPhysical Description
155 ص.؛ : جدول، پيوست.Subject
كليدواژه: فنآوري اطلاعاتيادگيري مشاركتي
وابستگي مثبت متقابل
تعامل پيشرفته
پاسخگويي فردي و گروهي
پردازش گروهي
مهارتهاي فردي و گروهي
Language
فارسی