مدل ساختاری محیط یادگیری سازنده و تفکر انتقادی: نقش واسطه ای راهبردهای شناختی و متغیرهای انگیزشی
زهره خواجوند تبار
مدل ساختاری محیط یادگیری سازنده و تفکر انتقادی: نقش واسطه ای راهبردهای شناختی و متغیرهای انگیزشی
Author
زهره خواجوند تبارEdition 1
list
شناسنامه
Main Entry
خواجوندتبار، زهره، نویسندهTitle and Author
مدل ساختاری محیط یادگیری سازنده و تفکر انتقادی: نقش واسطه ای راهبردهای شناختی و متغیرهای انگیزشی / زهره خواجوند تبارPhysical Description
ز،151ص؛ شکل، جدول.Subject
خواجوندتبار، زهرهتفکر انتقادی
Critical thinking
یادگیری
Learning
التعلم
راهبردهاي شناختي
Cognitive strategies
Language
فارسیRetrieval Number
Congress:
