اثربخشی رویکرد رواندرمانی تک جلسهای(SST) بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان
نیما فریدنی
اثربخشی رویکرد رواندرمانی تک جلسهای(SST) بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان
Author
نیما فریدنیEdition 1
list
شناسنامه
Main Entry
فریدنی، نیما، 1376- پایان نامه نویس، نویسندهTitle and Author
اثربخشی رویکرد رواندرمانی تک جلسهای(SST) بر خودکارآمدی و اشتیاق تحصیلی دانشجویان / نیما فریدنیPhysical Description
ک، 90ص.؛ جدول، شکل، نمودار.Subject
درمان تک جلسهایاشتیاق تحصیلی
خودکارآمدی تحصیلی
دانشجویان
College students
Language
فارسیRetrieval Number
Congress:
