اثربخشی مداخلات مبتنی بر مدل SRSD و رویکرد حافظه کاری بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی و اضطراب آزمون دانش آموزان دارای اختلال نارساخوانی
کاملیا رافع
اثربخشی مداخلات مبتنی بر مدل SRSD و رویکرد حافظه کاری بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی و اضطراب آزمون دانش آموزان دارای اختلال نارساخوانی
Author
کاملیا رافعEdition 1
list
شناسنامه
Main Entry
رافع، كاملیا، نویسندهTitle and Author
اثربخشی مداخلات مبتنی بر مدل SRSD و رویکرد حافظه کاری بر باورهای خودکارآمدی تحصیلی و اضطراب آزمون دانش آموزان دارای اختلال نارساخوانی / کاملیا رافعPhysical Description
ج، 160ص.؛ جدول، نمودار ،شکل.Subject
خوانشپریشیDyslexia
مدل SRSD
حافظه كاري
باورهای خودکارآمدی تحصیلی
اضطراب آزمون
Language
فارسیRetrieval Number
Congress:
