ترمیم دشواریهای خواندن زبان فارسی در دانشآموزان پایه دوم دارای اختلال یادگیری: مبتنی بر معماری چندمولفهای حافظه کاری
هومن رجبی
ترمیم دشواریهای خواندن زبان فارسی در دانشآموزان پایه دوم دارای اختلال یادگیری: مبتنی بر معماری چندمولفهای حافظه کاری
Author
هومن رجبیEdition 1
list
شناسنامه
Main Entry
نویسندهTitle and Author
ترمیم دشواریهای خواندن زبان فارسی در دانشآموزان پایه دوم دارای اختلال یادگیری: مبتنی بر معماری چندمولفهای حافظه کاری / هومن رجبیPhysical Description
خ.118ص؛ جدول، شکل، نمودار.Subject
آگاهی واج شناختیاصول الفبایی
حافظه كاري
Language
فارسی