The Impact of Metacognitive Prompts/Strategies on EFL Learners’ Reading Comprehension Performance
/ ليلي سياه پوش گلشائي
The Impact of Metacognitive Prompts/Strategies on EFL Learners’ Reading Comprehension Performance
نویسنده
/ ليلي سياه پوش گلشائينسخه 1
فهرست
شناسنامه
سرشناسه
سياه پوش گلشائي، ليلي، نویسندهعنوان و نام پدیدآور
The Impact of Metacognitive Prompts/Strategies on EFL Learners’ Reading Comprehension Performance / / ليلي سياه پوش گلشائيمشخصات ظاهری
vi,116ص.؛ : تصوير، جدول، پيوست.موضوع
راهنماييها و راهبردهاي فراشناختيراهبردهاي مطالعه و يادگيري
زبان
انگلیسی