Cognitive Diagnostic Assessment of Writing Performances of Iranian EFL Students: a Q-Matrix Approach
Leila Ghaderpanahi
Cognitive Diagnostic Assessment of Writing Performances of Iranian EFL Students: a Q-Matrix Approach
نویسنده
Leila Ghaderpanahiنسخه 1
فهرست
شناسنامه
سرشناسه
قادرپناهی، لیلا، نویسندهعنوان و نام پدیدآور
Cognitive Diagnostic Assessment of Writing Performances of Iranian EFL Students: a Q-Matrix Approach / Leila Ghaderpanahiمشخصات ظاهری
XI,188P..موضوع
نگارشWriting
دانشجويان زبان انگليسي
English language students
Q matrix
ماتریس کیو
زبان
انگلیسی