نقش تجربه قبلي ، خودكارآمدي و اضطراب رايانه در استفاده از آن توسط معلمان برمبناي مدل پذيرش فناوري اطلاعات(TAM)
/ سميه جعفري تروجني
نقش تجربه قبلي ، خودكارآمدي و اضطراب رايانه در استفاده از آن توسط معلمان برمبناي مدل پذيرش فناوري اطلاعات(TAM)
المؤلف
/ سميه جعفري تروجنيطبع 1
قائمة
شناسنامه
المدخل الرئيسي
جعفري تروجني، سميه، نویسندهالعنوان واسم المؤلف
نقش تجربه قبلي ، خودكارآمدي و اضطراب رايانه در استفاده از آن توسط معلمان برمبناي مدل پذيرش فناوري اطلاعات(TAM) / / سميه جعفري تروجنيالمواصفات الشكلية
ز,80ص.؛ : جدول، پيوست.الموضوع
كليد واژگان: تجربه قبليخودكارآمدي رايانه
اضطراب رايانه
سهولت استفاده ادراك شده
سودمندي ادراك شده
نگرش نسبت به رايانه
قصد رفتاري و استفاده واقعي.
اللغة
فارسی