ارتباط بين انتخاب راهبردهاي يادگيري (شناختي ، فرا شناختي و عاطفي- اجتماعي) و شرايط يادگيري زبان آموزان فرانسه در موسسات تهران
/ محمد حسيني
ارتباط بين انتخاب راهبردهاي يادگيري (شناختي ، فرا شناختي و عاطفي- اجتماعي) و شرايط يادگيري زبان آموزان فرانسه در موسسات تهران
نویسنده
/ محمد حسينينسخه 1
فهرست
شناسنامه
سرشناسه
حسيني، محمد، نویسندهعنوان و نام پدیدآور
ارتباط بين انتخاب راهبردهاي يادگيري (شناختي ، فرا شناختي و عاطفي- اجتماعي) و شرايط يادگيري زبان آموزان فرانسه در موسسات تهران / / محمد حسينيمشخصات ظاهری
V,73 ص.؛ : نمودار، جدول.موضوع
راهبردهاي يادگيريشرايط يادگيري
مدرس
زبان آموز
روانشناسي شناختي
زبان خارجي
زبان
فارسی