تأثير به كارگيري راهبردهاي شناختي و راهبردهاي فراشناختي در عملكرد نوشتاري دانش آموزان داراي اختلال يادگيري در مقطع ابتدايي
/ نوال عاطي نژاد
تأثير به كارگيري راهبردهاي شناختي و راهبردهاي فراشناختي در عملكرد نوشتاري دانش آموزان داراي اختلال يادگيري در مقطع ابتدايي
نویسنده
/ نوال عاطي نژادنسخه 1
فهرست
شناسنامه
سرشناسه
عاطي نژاد، نوال، نویسندهعنوان و نام پدیدآور
تأثير به كارگيري راهبردهاي شناختي و راهبردهاي فراشناختي در عملكرد نوشتاري دانش آموزان داراي اختلال يادگيري در مقطع ابتدايي / / نوال عاطي نژادمشخصات ظاهری
160 ص.؛ : نمودار، جدول، پيوست.موضوع
كليد واژه ها : دانش آموزان داراي اختلال يادگيريبيان نوشتاري
راهبردهاي شناختي
راهبردهاي فراشناختي
زبان
فارسی