تحلیل ادراک دانشجویان از مفهوم یادگیری زاید و پیامدهای آن در رشته علوم تربیتی
محمد فتاحی
تحلیل ادراک دانشجویان از مفهوم یادگیری زاید و پیامدهای آن در رشته علوم تربیتی
نویسنده
محمد فتاحینسخه 1
فهرست
شناسنامه
سرشناسه
فتاحی، محمد، نویسندهعنوان و نام پدیدآور
تحلیل ادراک دانشجویان از مفهوم یادگیری زاید و پیامدهای آن در رشته علوم تربیتی / محمد فتاحیمشخصات ظاهری
110ص.؛ شکل.موضوع
یادگیری زائدبرنامه درسی زائد
علوم تربيتي
Educational sciences
ضایعات برنامه درسی
پديدار شناسي
زبان
فارسی