تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل
سعید گل عموئی
تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل
Author
سعید گل عموئیEdition 1
list
شناسنامه
Main Entry
گلعموئی، سعید، 1377- ، پایان نامه نویس، نویسندهTitle and Author
تأثیر دو روش آموزشی کلاس معکوس و روش سنتی بر جو روانی اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی پایه ششم ابتدایی در شهرستان بابل / سعید گل عموئیPhysical Description
102ص.؛ جدول، عکس.Subject
کلاسهای درسClassrooms
جو روانی-اجتماعی
آموزش سنتی
روش آموزشی کلاس معکوس
پیشرفت تحصیلی
Promotion (School)
بابل
Babol (Iran)
Language
فارسی